Szkolenia dla studentów logopedii i logopedów chcących wzbogacić swój warsztat pracy

Praktyczne aspekty pracy logopedy z dzieckiem z ORM

Program szkolenia:

1. Co to jest ORM – definicje
   • Samoistny opóźniony rozwój mowy.
   • Niesamoistny opóźniony rozwój mowy.
2. Postępowanie diagnostyczne w przypadku dziecka z ORM.
3. Postępowanie terapeutyczne w przypadku dziecka z SORM i NORM.

Głoski najczęściej zniekształcane

Program szkolenia:

1. Formy nieprawidłowej realizacji głosek.
2. Ćwiczenia rozwijające funkcje słuchowe.
3. Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów artykulacyjnych.
4.  Przedstawienie metod wywoływania głosek.
5. Utrwalanie i różnicowanie.

Mowa bezdźwięczna

Program szkolenia:

1. Co nazywamy mową bezdźwięczną?
2. Jakie są przyczyny bezdźwięczności?
3. Metodyka postępowania logopedycznego.

Dziecko z niedokształceniem mowy o typie afazji w szkole

Program szkolenia:

1. Czym jest niedokształcenie mowy o typie afazji?
2. Obraz kliniczny dziecka z niedokształceniem mowy o typie afazji z przewagą zaburzeń ekspresyjnych.
3. Obraz kliniczny dziecka z niedokształceniem mowy o typie afazji z przewagą zaburzeń percepcyjnych.
4. Jakie objawy niespecyficzne mogą towarzyszyć dziecku z n. m. o typie afazji.
5. Na jakie trudności w uczeniu się napotykają dzieci z n. m. o typie afazji.
6. Sposoby postępowania w nauczaniu dzieci z n. m. o typie afazji.
7. Omówienie sytuacji emocjonalno-społecznej dziecka z n. m. o typie afazji

Kto prowadzi szkolenie:

• Bogumiła Szumska – neurologopeda